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青少年科学探究及论文撰写活动简介
添加日期:2013-11-11   浏览次数:3138   文章来源:本站   加入收藏

 

青少年科学探究及论文撰写活动简介
 
    1、青少年科学探究及论文撰写活动界定:1996年,美国国家科学院推出的《国家科学教育标准》中指出:科学探究指的是科学家用以研究自然界并基于此种研究获是的证据提出种种解释的多种不同途径。科学探究也指的是学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家研究自然界所用的方法而进行的各种活动。
    2、开展科学探究及论文撰写活动的目的:开展科学探究及论文撰写活动,其目的是使青少年理解科学知识、熟悉科学方法,掌握科学技能,形成科学态度,树立科学精神,升华科学思想、培养他们解决科学问题、以及参与科学、技术与社会相关问题决策的能力。而其中最为关键的,就是培养其了解科学研究的过程、掌握科学的方法论。
   3、科学探究及论文撰写活动的类型:青少年科学探究及论文撰写活动,可以从不同角度进行分类。例如从大科学的视角来看,可分为自然科学、数学、社会科学和思维科学等不同领域的科学探究及论文撰写活动。就自然科学而言,如果再细分的话,则有物质科学、生命科学、地球与空间科学、环境科学等不同类型的科学探究及论文撰写活动。